Metro 4

Tak jsem dneska byla v metru. Jako v tunelu. Metro tam ještě nejezdí - bude údajně až v roce 2013. Ale mají problém s nějakýma vlakama, tak možná tam bude jezdit taky až v roce 2015 nebo 2016 :o) A nemám žádné fotky. Ale pohladila jsem si kočku, která spala na židli u "konferenční buňky". A mám boty od bahna.

Tak a teď víte všechno.

(ano, přešla jsem na koncepci krátkých a spontánních příspěvků :o)

Maďarský venkov

Začalo se mi kupit školní práce a protože jsem tady pěkně zlenivěla (alespoň co se duševní výkonu týče), tak nemám pořádně ani čas psát něco sem (nebo náladu nebo morálku, nazývejte to jak chcete :). Prostě to tu zanedbávám a jdu s tím něco udělat, takže vám povím o naší sobotní školní exkurzi.

Mám takový předmět, který se jmenuje Rural Development and Rural Landscape Design. Doteď jsme měli jen pár přednášek (na kterých jsem se toho moc nedozvěděla), ale v sobotu jsme jeli na exkurzi na maďarský venkov. Navštívili jsme tři sídla, osady... (prostě settlements :), z nichž každá měla naprosto jiný charakter (a trochu i funkci). Z nich si máme jednu (nebo dvě) vybrat a zanalyzovat, popsat, pokreslit, pohanit, pochválit, no prostě z toho máme udělat něco, co za tři týdny odevzdáme :) Tak já to se všemi třemi zkusím stručně už tady a teď.

První osadou byl Villapark. Jedná se o osadu, kde je spousta spousta spousta (ano, tolik - 125 :) domů, které vypadají velice podobně, kdesi uprostřed je velká budova, která je zároveň asi i hotelem, a je v ní i restaurace, sauna, bazén, posilovna,... kousek dál je i takový menší aquapark, nějaká ta hřiště, místo pro ohniště. Jo a co to vlastně má být? Je to spíš taková prázdninová nebo rekreační osada, kde si můžete domek pronajmout na víkend, na týden, ale i na pár let (což by se mi tedy nechtělo ;). Kolem domků jsou nějaké živé ploty, keře, stromky.. Není to tak špatné (i když tedy jak v jaké části), ale důslednější údržba by tomu rozhodně neuškodila.
V sobotu tam ukrutně foukal vítr a to mě fakt nebavilo. Není divu, kolem dokola toho moc nebylo (většinou takové podivné pláně), v samotném Villaparku těch stromů taky není moc.

U další osady si bohužel nepamatuji, jak se jmenovala (ale budu to muset zjistit :), ale je to vcelku dost nový, stále vznikající záležitost. Zajímavost této osady tkví v tom, že je poskládaná z domů inspirovaných lidovou architekturou - vzory byly, jak jsem pochopila, sebrané z celého Maďarska. Zatím tam žije jen pár rodin, občanská vybavenost naprosto chybí a ač by to mohl být zajímavý projekt založený na myšlence "moderního skanzenu maďarské lidové architektury", tak má neuvěřitelně mnoho nedostatků. Bohužel.
Samozřejmě jde v podstatě o "normální" domy, které si kupují normální lidé, přesto si myslím, že by se daly vymyslet nějaké regulativy, aby majitelé nemohli dělat na svém pozemku, co se jim zachce - na mysli mám především zahrady. Já jako chápu, že když si člověk koupí dům se zahradou, tak mu přijde přirozené, že si na ní bude moct vysadit, co chce, ale přeci jen, když už vznikl takovýhle koncept inspirovaný lidovou architekturou, mělo by se to aspoň troch  promítnou i v zahradě. Protože ty dvě tújové zahrady, co jsme tam viděli, to se mi chtělo brečet. Fakt.

(ten živý plot je tak příšerný, že jsem nejdřív myslela, že jsem tújofotky omylem smazala, pak jsem je našla, ale většina z nich je naprosto přesvětlená - ani mému foťáku se to nelíbilo!)

No ale jdeme na nejlepší část dne a tím je pár století stará vesnička, která je opravdu malebná, pěkně zasazená v terénu a vůbec - PĚKNÁ! Její osu tvoří dlouhá ulice, která na konci vsi končí. Stálých obyvatel je tu málo, pro většinu jejich nemovitosti slouží spíš na dovolené a víkendy. Ani moc nevím, co bych tu všechno popisovala, tak vám povím nejdůležitější událost dne a pak pár fotek. A nebo naopak :)

No a ta událost dne? Potkala jsem bezvadnou, huňatou, želvovinovou a hlavně přítulnou a nerozbitou (=vrnící) kočku, kterou jsem si mohla poňuchňat!! (kočkoabsťák je hrozná věc, to vám povím.... :( ... )

Další fotky: http://picasaweb.google.cz/xvoracko/101030_HungarianCountryside#

My courses in Corvinus

První školní týden za mnou, tak mohu rychle zhodnotit, resp. podat základní informace o předmětech, které mám. Nevím, jestli tenhle článek bude zajímavý pro "normální" lidi, je více orientovaný na Zakáče a lidi, kteří vědí něco o tom, co studuji a jak studuji :)

Pondělí:

• Strategical Development in Areas in Budapest - na tento předmět máme chytře vypadajícího pána, který mi říkal, že se dobře zná  s hlavním architektem Prahy. Bude se nám snažit ukázat zajímavé rozvojové oblasti Budapešti nebo místa, kde už nějaká obnova či přeměna proběhla. V mnohých případech se jedná o brownfields - tedy bývalá nádraží, továrny ap. Zároveň jedním z našich úkolů bude porovnání nějaké strategie města, ve kterém žijeme/studujeme, se strategií Budapešti z nějakého pohledu (např. výstavba metra, rehabilitace městské části, brownfields, vývoj nábřeží...). Začátek týdne byl zkrátka slibný, uvidíme, jak se to vyvine.

• Processing Aerial Photographs and Satellite Images in Landscape Architecture with Erdas Imagine Software - tak tohle je jediný předmět se šíleným názvem, ke kterému vám nic neřeknu, protože první hodinu budeme mít až příští týden. A dle všeho možná bude probíhat vůbec úplně pochybně :)

Úterý:

• Hungarian Language and Culture - tak o tomhle jsem něco už napsala v tomto článku. Nutno tedy dodat, že pan učitel zná krtečka, který říká Ahooj :)

• Rural Development and Rural Landscape Design - Zatím jsme obdrželi jen teoretickou hodinu se stručnou historií Maďarska a důležitými znaky maďarské krajiny (třeba, že největší podíl zastupuje orná půda - 48,4% a lesy - 20,4% a že jsou tu stepi, jezera, jeskyně ap.). Součástí ukončení předmětu ale bude i nějaký návrh nebo prostě nějaká praktická práce, součástí níž bude nějaký outdoor workshop kdesi ve venkovské krajině Maďarska.

• Landscape Planning in the European Uninon - zde nás čeká nejspíš suchá teorie a jako součást ukončení prezentace krajinného plánování ve vlastní zemi.

• Natural Geometrics - předmět, od kterého příliš nevím, co očekávat. Zatím jsme si povídali o platónských tělesech, ukazovali si nějakou architekturu, která se inspirovala krystaly nerostů, které jsme při hodině také kreslili. Za úkol jsme si vybrali nějaké rozložené platónské těleso a máme ho nakreslit v terénu (ten úkol má tedy tři části a je trochu složitější, ale pro hrubou představu to snad stačí :).

Středa:

• Contemporary Hungarian Architecture - tak o tomto předmětu fakt netuším, co si myslet ;) Máme na něj nějakou architektu, která je asi docela chytrá (magistr v Austrálii, doktorát ve Francii, německy asi umí taky :), ale vypadá trochu jak když spadla z jahody a protáhla nám takovou podivně nesourodou přednášku obsahující maďarskou historii obecnou a vývoj maďarské architektury o 45 minut ;). Ráda by se s nám podívala do Pécsi a Györu, ideální prý i do Vídně, ale jsou to spíš takové dobrovolné exkurze, které budou nejspíš někdy o víkendu, takže účast jen pokud budeme mít chuť a peníze ;)

Čtvrtek:

• Freehand Drawing 3 - něco málo jsem už zmínila na fb, ale pro úplnost ještě jednou a lépe :) Vyučující říkala, že v FD 1 se učí kreslit krychle a tělesa, takže nic extra zábavného, ale řekla bych, že užitečné to být určitě může (já třeba nikdy v podstatě žádnou pořádnou výtvarnou průpravou neprošla, takže by se mi tohle asi hodilo víc než kreslení pet lahví v prváku). Nicméně ve FD 3 jsou už jenom machři (a erasmus studenti ;), tak tam se dělají složitější (a zajímavější věci). Kreslí se tedy na podivný formát - taková menší A3, ale dostali jsme (nebo spíš si budeme muset koupit :) takový seskládaný paklík papírů různých gramáží a trochu i barev, ale zase na druhou stranu se prý bude hodně kreslit venku a tohle je fajn formát, na který kreslit i ve stoje (a prý budeme dost často kreslit venku - v arboretu, na hradě a tak..). A nekreslí se celé tři hodiny to samé, ale cviko obsahuje několik úkolů - nebo aspoň teď ve čtvrtek to tak bylo. 
• První byl "blind drawing" - koukáte na strom a kreslíte, aniž byste se podívali na papír.
• Dalším úkolem bylo opět kreslení stromu (jsme landscape architect, néé? ;), ale tohle cvičení probíhalo ve skupinách, kdy jsme se měli po 15 minutách kreslení ve skupině vyměnit - tzn. své papíry jsme nechali na místě, ze kterého jsme kreslili, a šli si čmárat do výkresu někoho jiného. To se opakovalo ještě jednou.
• Posledním úkolem byla černobílá kresba - vyberete si někde něco - třeba skupinu keřů a strom a cestu a cokoliv ;) a kreslíte jen černým fixem v plochách (a nebo malujete?), takže se výsledný obraz pak skládá jen z černých fleků.

Pátek:

• Open Space Design in Daily Practice - o kreslení jsem se rozepsala, tak tohle zkusím shrnout stručněji :) Během semestru budeme muset odevzdat 6 návrhů, na každý z nich budeme mít 2 týdny. Bude se jednat o menší městské prostory a důraz je kladen na kresbu rukou. Prostě když dostanete zakázku, tak abyste byli schopní klientovi v krátkém čase něco rychle skicnout a ne, že se s tím budete tři měsíce patlat s jednou věcí v počítači (jako já teď tři týdny s jednou zahradou :o)) nebo naprosto jakkoliv. Myslím, že tohle je něco, co u nás chybí - navrhnout během semestru mnohem víc věcí, i když ne do takových detailů, jenom aby člověk nějak získal nějakou "rychlopraxi" a šmrnc. Nebo nevím, jak to říct. (Když jsem byla v Praze na praxi, tak mi bylo řečeno, že studie zahrady zabere většinou tak tři dny - mně dali víc času, ale dalo by se s tím asi souhlasit, když se člověk trochu zajede.)

Tak toť vše, uvidíme, jak to půjde další týdny :)

Budapesten vagyok

Tak jsem dnes absolvovala první hodinu předmětu "Hungarian language and culture". Samozřejmě nehrozí, že bychom se zhruba tak za 10 x 1,5 hodiny byli schopni domluvit maďarsky, ale základy jakéhokoliv jazyka se mohou vždy hodit.
Co však předcházelo dnešní hodině?

Minulý týden se nás sešlo v učebně asi 20 z celkem přihlášených 27 studentů. A pan učitel byl zděšen, neboť neočekával, že se mu přihlásí tolik lidí! Doposud se mu prý každý semestr přihlásilo zhruba 8-10 lidí, proto prý nepovažoval za důležité stanovovat ve školním systému nějaký limit pro předmět. A více než 10 lidí najednou prý nemá smysl učit (s čímž by se dalo souhlasit). Nj, jenže teď nás tam bylo 20 a co teď? Proto se nás pan učitel snažil rozdělit na dvě skupiny. Jenže to stále neřešilo problém, protože jediná doba, kdy se prolínaly množiny "volno učitele" a "volná učebna" byl pátek odpoledne a to se samozřejmě nikomu do školy chodit nechtělo. Resp. asi tak tři lidi se přihlásili, že by teda jako asi mohli. Ale to bylo málo a problém se stále vznášel ve vzduchu. Tak jsme tam tak seděli, tupě zírali, protože všichni studenti samozřejmě chtěli v předmětu zůstat, Zsolt (pan učitel :) nemohl najít jiné řešení. Chvíli chtěl i nějaké studenty vyškrtnout, ale to by jednak nebylo úplně fér a jednak samozřejmě nevěděl moc jaké.
Až po chvíli trapného přejímání a mlčení někdo navrhnul, jestli by vyučování už nemohlo začít v úterý v 7 ráno, jednotlivé hodiny by se zkrátily o 15 minut, takže první by byla 7:00-8:30 a druhá 8:30-10:00. A tak se stalo, že to bylo nejlepší možné řešení a já se ocitla ve skupině od 7:00, protože moc lidem se nechtělo a ostatně, já to mám do školy pravděpodobně ze všech nejblíž.

Ovšem dnes Zsolt navrhl, že bychom se střídali - jednou od 7:00, jednou od 8:30. A prý to v té druhé skupině prošlo, i když, jak jsem dnes zjistila, mi to volné dopoledne (další vyučování mám od 12:00) celkem vyhovuje :)

A co maďarština? Ta je, jak všichni jistě tušíte, vtipně znějící a těžká. Kdosi mi nedávno řekl, že pokud bych chtěla umět plynně mluvit maďarsky, musela bych si vzít Maďara a 10 let tu žít. Tak myslím, že to si nechám ujít :) Mají moc samohlásek a štve mě, že A vyslovují trochu jako O :o) A Zsolt má hrozně velkou pusu a když se snažil ukázat (přehnaně, samozřejmě), jak otevřít pusu při vyslovování jednotlivých samohlásek, tak vypadal vskutku kouzelně ;))
No moc jsme se toho za tu hodinu a půl skutečně nenaučili, takže umí říct tak akorát jak se jmenuju, odkud jsem a to je v podstatě skoro tak nějak všechno...

Workshp Szentendre

Tak se stalo, že jsem téměř před dvěma týdny přišla v pondělí a v úterý do školy na vyučování a ono nebylo. Až v úterý po poledni jsme měli faculty orientation day a nějaká spolužačka mi pověděla, že vyučování začíná až 27. září, že ty první dva týdny jsou nějaké workshopy. Což o to, jak jsem přijela a zašla do international office, tak mi tam Piroska říkala, že se mohu připojit, mám-li zájem, ale v podstatě mi k tomu nedala žádné informace. Jen jednu – učitelka hovoří nejspíš pouze německy. Tak jsem konání workshopu úspěšně vytěsnila z hlavy. Nj, jenže čekal mě tedy další volný týden a tak jsme si s Jaanou (estonská kolegyně) řekly, že to teda zkusíme. 

A to jsme neměly, protože jsme promrhaly krásný slunečný týden.

V pondělí jsme se všichni vydali do Szentendre, pěkného historického městečka vzdáleného asi 40 minut cesty příměstským vlakem. 

Tam se nás (nakonec nás bylo 5 erasmáků) ujala doktorandka, která nás provedla po částech města, které měly být zpracovány – horní a dolní část koryta městského potoka, dvě malá náměstíčka, z nichž jedno je spíš ulice než náměstí, a dvě části nábřeží Dunaje. Jednu z nich jsme si měli vybrat.  Jaana a já jsme si vybraly horní část koryta městského potoka Bükkos patak a přemýšlely, co se tam jako dá navrhnout, když to koryto je 2 – 3 x ročně zaplaveno vodou.

Teoreticky jsme měli celý týden na zpracování našeho návrhu a v pátek měla být prezentace. Také byly možnosti konzultovat, ale Jaana a já jsme to jaksi ani jednou nevyužily ;) V úterý jsme šly do školy nahlásit, co jsme si vybraly, protože v pondělí jsme se ještě nějak nebyly schopné dohodnout a rozhodnout (resp. jsme si lokaci vybraly už v pondělí, ale až po té, co byl dán rozchod). Také jsme doufaly, že dostaneme nějaké mapové podklady a materiály. Nedostaly, akorát jsme daly naše adresy nějakému týpkovi, který nám je měl poslat. To, co přišlo, se ovšem mapovými podklady opravdu moc nezývat nedalo ;) Bylo to něco jako mapa města pro turisty :o) Nu což, trochu jsme použily, Gogole a stejně tam nebylo extra moc co řešit, takže jsme se s tím nějak spokojily.

V pátek jsme naběhly do budovy G a marně hledali spolu s dalšími třemi erasmáky místo prezentace. Jedna z holek se zeptala nějakého náhodně procházecího pána na něco (my totiž akorát věděli, že to má být v G v prvním patře, takže ani moc nevím, na co se ho vlastně ptala ;) a on se svou perfektní angličtinou (kdo by ji tu čekal?) se nám snažil pomoci. Zaplul do svého kabinetu a začal obvolávat a obvolávat. A než dovolal, tak se u nás na chodbě najednou zjevil maďarský student ze stejného workshopu (kterého jsme tam mimochodem potkali asi tak o půl hodiny dřív a ptali se ho, kde to má být a on řekl, že moc neví a zmizel), a pověděl nám, že prezentace je v budově A, a dovedl nás tam.

Přišli jsme asi tak do poloviny prezentace, samozřejmě vedené v milé maďarštině, tak jsme tam chvíli seděli v zadní řadě a nezřízeně rušili, až se nás paní učitelka zeptala, jestli také máme něco, co bychom jim ukázali. Tak jsme jim to ukázali, pověděli, oni nám na to v podstatě nic neřekli a po prezentaci dalšího páru maďarských studentek jsme se opět zdejchli.

Nikdo neví, jestli za to budeme mít nějaký kredit, ale je mi to tak nějak jedno ;) A vzhledem k tomu, že zítra začíná „opravdová“ výuka, tak jsem velmi zvědavá, jak bude vypadat. Jestli jako ten workshop, tak si tu asi užiju hodně legrace :)

Nutné je totiž dodat, že jednou z podstatných částí našeho návrhu byly plastové koupací kachničky. Nad úrovní potoka v normálním stavu je klikatá lávka a kolem jsou schované ve speciálních "úložných prostorech" kachničky, které vyplavou, když přijde povodeň ;) Neptejte se na technické detaily, je to opravdu jen taková rychlá idea ukazující úroveň workshopu :) No minimálně se všichni na prezentaci velice pobavili ;)

A nakonec i odkaz na trochu více fotek: Szentendre moments